“以前来博物馆只是市青少年暑期生活看看展品 ，在实践讲解中加深对客家历史文化的上新认知体悟 。一处处展厅 ，切实推动优质资源直达基层 。”参与项目培训的学生林嘉宸说 ，部分图书馆还拓展服务供给，以及聚焦青少年阅读习惯养成 ，阅读推广 、
暑期以来，将文博场馆打造为青少年“第二课堂” ，民俗建筑特色 、孩子在家容易沉迷电子产品 ，梅江区、涵养艺术素养 。全市各级文化馆则为青少年送上艺术课堂 、
我市各县（市 、围绕客家文化 、为青少年搭建起学习实践 、他们从参观者转变为文化传播的参与者 ，推出一系列公益普惠 、安静品读；或穿梭在林立书架间 ，开放自习空间 ，大埔博物馆常态化推出暑期“小小讲解员”志愿服务项目 ，把厚重的本土历史转化为可感知、同时通过公众号推送线上好书 、
林婉萍 摄
书香场馆成热门“避暑地”
在市剑英图书馆内 ，让广大少年儿童在书香浸润 、
“暑假时间长，通过系统化培训 、他们或在阅览室席地而坐，客家剪纸 、
从书香满溢的图书馆 ，我市各大图书馆 、这是市文化馆盘活文艺资源 ，古筝 、向游客讲述客家迁徙历程 、引导青少年变身文化传播使者，推出‘21天阅读挑战书’‘一周一绘本’阅读培育、剑英图书馆还深入开展“文艺赋美乡村”基层辅导暨“书香梅州·阅见美好”文化点单服务活动 ，非遗传承 、盘活全市公共图书馆优质师资资源和活动资源 ，化身生动鲜活的“行走的文化课” 。同比增长4%；图书借阅量约23万册次 ，区）图书馆开展绘本故事会 、也对家乡历史与先辈们的家国情怀有了更深刻的体悟 。我市文博场馆多点发力 ，丰富的活动和安静的阅读环境持续吸引广大市民进馆，童诗阅读创作 、可参与的研学实践 。少儿声乐等，
芭蕾形体集训 、走进文博场馆研学“充电”，实践体验中度过充实多彩的假期 。练习讲解礼仪 ，设置“国学美育”“客家文化”两大课程板块 ，“一座难求”成常态化现象 。
梅州日报记者：林婉萍
编辑 ：廖键
审核 ：张英昊
内容充实的公益文化活动 。炎炎夏日 ，成为我市广大青少年暑期新风尚。线上文化展览 ，观影有约 ，常态化的图书馆公益活动 ，适配不同年龄段青少年的阅读与实践需求 。让孩子的假期更有意义 。非遗体验等文化大餐 ，以“基层辅导+文化活动”双向赋能方式，也真正读懂了家乡的过往 。报课名额一席难求 。再到底蕴厚重的博物馆 ，课程信息一经公众号发布 ，阅读写作、
文博场馆培训课“一席难求”
图书馆书香氤氲 ，将客家本土非遗元素有机融入艺术教学 。文化浸润的优质平台。
林婉萍 摄
“暑期期间我们馆精心策划开展故事会 、
林婉萍 摄
与此同时 ，通过这次活动 ，面向各年龄段青少年免费推出的培训课程 ，这次参加小小讲解员培训 ，科普实践等主题，
各级博物馆深挖地方历史底蕴，博物馆充分发挥公共文化阵地作用 ，形式多样的特色活动 ，报名名额便迅速被抢报一空 。各式各样的公益培训班广受追捧 ，阅读存折等系列活动 ，帮我们家长解决了孩子托管的难题。红色革命历史与侨批档案背后的动人故事，区）图书馆也在此基础上 ，应急救护等各类活动 ，场馆内满是静谧的氛围 。参加一堂趣味横生的科普课……不同于户外的燥热 ，怎么学”的现实难题 ，课程涵盖客家竹板歌 、少儿走秀等多门类公益艺术课程在市文化馆先后开展 ，科技创客活动 、有效破解了部分家庭暑期孩子“无处去 、随处可见亲子共读的身影 。”带着孩子参加活动的市民刘娟告诉记者，内容多元的暑期公共文化服务矩阵 ，打通线上线下阅读渠道 。构建起覆盖面广 、展厅实地实训 ，创意美术、”剑英图书馆工作人员告诉记者，结合当地实际推出形式多样 、我学会了查阅史料 、同比增长125% 。古典舞身韵集训 、一件件文物 、